Bài Tập Thực Hành Triết Học Mác - Lênin

Giới thiệu Bài Tập Thực Hành Triết Học Mác - Lênin

Sách - Bài Tập Thực Hành Triết Học Mác - Lênin

Tác giả: Nguyễn Đăng Quang

Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Ngày xuất bản:2008

Số trang :208

Kích thước 16 x 24 cm

Loại bìa: Mềm

Nội dung :

Nhiều cơ quan giáo dục đã viết loại sách "Tóm tắt" hoặc "Hỏi - Đáp" hoặc "Ôn thi" về các môn lý luận Mác - Lênin "nói chung, trong đó có Triết học. Nhưng còn ít nơi soạn loại sách Bài tập cho các môn học này. Những năm 80 thế kỷ trước tôi là người đầu tiên đề xướng soạn một cuốn “Bài tập Triết học Mác - Lênin", phần chủ nghĩa DVBC - đầu bài thì dịch từ sách của Liên Xô, còn bài giải và trả lời thì của tác giả Việt Nam. Được nhiều bạn đồng nghiệp hưởng ứng và Nhà xuất bản Sách giáo khoa Mác Lênin (lúc đó) nhiệt liệt ủng hộ, bộ sách “Câu hỏi và Bài tập” gồm 4 tập đã lần lượt ra đời. Gần 30 năm trôi qua cuốn “Câu hỏi và Bài tập” này đã vắng bóng từ lâu trên thị trường sách, không tái bản, cũng không ai viết thêm, viết tiếp nữa

Gần đây một Nhà xuất bản đã đề nghị các tác giả sửa chữa để tái bản bộ sách này. Nhờ có dịp xem lại sản phẩm cũ của mình tôi nhận ra những nhược điểm khá cơ bản trong nội dung một số bài tập và bài giải. Đó là tính kinh viện, lối chẻ sợi tóc làm tư, cách nhìn hẹp hòi, không biện chứng đối với các trào lưu triết học phương Tây ngoài mácxit, chưa kể đến các liên hệ thực tiễn nay không còn phù hợp nữa. Nó có thể có tác dụng với các sinh viên chuyên triết mà ít có tác dụng với sinh viên các trường không chuyên triết

Cuốn "Triết học Mác - Lênin bài tập thực hành" (THMLNBTTH) đang có trong tay các bạn là một loại mới, được biên soạn theo một tư duy mới mà tác giả có đôi lời trình bày với bạn đọc trước khi các bạn sử dụng nó.

Trước hết cần nói vắn tắt về các ý tưởng và nguyên tắc biên soạn

cuốn “THMLNBTTH” này.

Cuốn “THMLNBTTH” này được xem là một công cụ đắc lực để thực hiện phương pháp dạy học tích cực (DHTC) trong môn Triết học Mác - Lênin, tức là cần thiết cho giáo viên và sinh viên nơi nào đang chuyển từ cách dạy thụ động sang cách dạy tích cực mà yếu tố cốt lõi là sinh viên được làm việc tích cực và sáng tạo nhiều hơn trong buổi học. Cùng với cuốn “Bài giảng triết học” viết theo nguyên tắc DHTC dùng cho sinh viên tự học trước nghe giảng (đang lưu hành nội bộ ở Trường

Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....

Hình ảnh sản phẩm

Thông tin chi tiết

Từ khóa

aristotle socrates émile hay là về giáo dục hồ chí minh bàn về tự do chu dịch huyền giải tư tưởng hồ chí minh thần thoại sisyphus chính trị alain de botton thế giới như tôi thấy suy ngẫm cuối cùng vào buổi tối chủ nghĩa khắc kỷ zarathustra phong cách hồ chí minh lý minh tuấn năng lực tinh thần triết học cái ác một chỉ dẫn cho người bị bối rối khắc kỷ từ zeno đến marcusaurelius dịch học tinh hoa nỗi lo âu về địa vị triết học giáo dục kant zarathustra đã nói như thế nhà tư tưởng lớn nỗi lo âu về địa vị - alain de botton 60 phút adam smith trong 60 phút